Nel mese di maggio di quest’anno a Pola, Pinguente e Marčana si sono svolti i Festival della territorialità che hanno riunito 25 scuole materne, 46 scuole elementari e 23 scuole medie-superiori tramite il progetto Istituzionalizzazione della territorialità/ Insegnamento della storia del territorio della Regione Istriana. I festival sono la parte più visibile del progetto annuale regionale dell’Insegnamento sulla territorialità e sono intesi come luoghi centrali per lo scambio di esperienze e la presentazione di esempi di buone pratiche negli istituti scolastici, dove attraverso l’osservazione e l’apprendimento si scopre l’Istria tramite la storia locale e autoctona, i costumi e tradizioni che sono minacciate di estinzione a causa della globalizzazione.
Come negli anni precedenti, le scuole materne ed elementari di Cittanova hanno aderito al progetto di insegnamento della territorialità della Regione Istriana con diversi progetti, al fine di introdurre i più giovani cittanovesi alla ricca storia di Cittanova e alle preziose tradizioni locali nel loro lavoro quotidiano, e per incoraggiarli a imparare, apprezzare e amare la propria terra fin dalla tenera età.
Al Festival della territorialità per le scuole elementari, che si è svolto il 24 maggio a Pola, la Scuola elementare Rivarela e la Scuola elementare italiana hanno presentato i loro progetti. Gli alunni del doposcuola della Scuola elementare Rivarela di Cittanova quest’anno scolastico hanno partecipato all’Insegnamento della storia del territorio con il progetto Cittanova nello zucchero (Novigrad u cukru). Nell’ambito del progetto, gli alunni hanno raccolto le ricette preferite della nonna e hanno scritto opere letterarie sul tema delle torte della nonna. Le ricette raccolte sono diventate parte del Libro dei Dolci. Nell’ambito del progetto gli alunni hanno partecipato ai laboratori sulla preparazione dei dolci tradizionali di Cittanova, al laboratorio con la nonna Jolanda Brenko hanno preparato i crostoli croccanti e con la nonna Iris Medica hanno imparato a preparare il raffinato struccolo con noci e mele. Come attività finale, gli alunni hanno realizzato un poster che, insieme al Libro dei Dolci, alle frittole fresche e ai crostoli, è stato utilizzato per la presentazione del progetto alla Festa della territorialità.
Nella Scuola elementare italiana di Cittanova, tutti gli alunni, dalla prima alla terza classe, hanno partecipato al progetto della territorialità e in modo multidisciplinare hanno esplorato e conosciuto due castelli importanti per la storia istriana: il castello di Momiano e il castello di Pietrapelosa. Nel lavoro di squadra di tutti i professori e alunni, nell’ambito delle lezioni sul campo, gli alunni hanno visitato entrambi i castelli e il centro visitatori “Casa dei Castelli” a Momiano, dove hanno conosciuto gli Itinerari Culturali dei castelli istriani attraverso un’innovativa interpretazione multimediale. Con l’aiuto dei professori di ogni area didattica, durante l’anno gli alunni hanno presentato nei loro lavori importanti fatti storici e la loro esperienza sui castelli istriani. Hanno disegnato rappresentazioni della vita quotidiana, battaglie e assedi, hanno realizzato dettagli interessanti come sciabole e corone, nonché progetti di castelli e un grande modello dettagliato del castello. Durante la lezione sul campo hanno imparato a conoscere la flora e la fauna dei dintorni del castello in quel momento, hanno realizzato poster e osservato importanti elementi storici e architettonici del castello.
Il 27 e 28 maggio a Marčana si è svolto il festival della territorialità delle istituzioni prescolari, dove le scuole materne Tičići e Girasole hanno presentato i loro progetti.
La scuola materna Tičići ha partecipato al progetto della Regione Istriana con il progetto del gruppo misto dell’asilo Zečići, che durante l’anno si sono impegnati nella ricerca sul tema “Daila fiabesca” con le educatrici Kristina Šverko e Zvijezdana Davanzo. Nel progetto Daila fiabesca il gruppo Zečići ha studiato la costruzione della tenuta benedettina a Daila, il castello storico e la vita ai tempi della famiglia di Francesco Grizoni, gli antichi proprietari. Attraverso le visite al castello e ricercando lo stemma della famiglia Grizoni, il gruppo Zečići ha visitato il Museo Lapidario, ha disegnato e realizzato repliche del castello e dello stemma storico. Ispirandosi alla vita della storica Daila, i Zečići hanno utilizzato lo stemma della famiglia Grizoni sui costumi appositamente realizzati per la maschera del gruppo durante il corteo mascherato dei bambini dell’asilo a Cittanova e ha eseguito la danza Quadrilia che si ballava nel castello. Come attività aggiuntiva nell’ambito dell’evento Daila vive, gli Zečići si sono esibiti all’evento con la canzone “Kaštel Dajla” scritta per il gruppo e su progetto della nonna di un bambino del gruppo. Tutte le attività del gruppo sono documentate con numerosi lavori e foto, e le educatrici hanno presentato un video con una breve presentazione del progetto al Festival della territorialità a Marčana.
La scuola dell’infanzia Girasole ha partecipato alle attività della Regione Istriana legate all’implementazione della territorialità “L’Istria negli occhi dei bambini – la tradizione dalle nostre mani” con il progetto denominato “La tradizione nel cuore delle emozioni – VII”. Le educatrici Morena, Denise, Linda e Chiara, osservando i bambini dei loro gruppi, Pesci e Paguri, hanno notato gli interessi comuni dei bambini per i piatti tradizionali preparati dalle mamme e dalle nonne nelle loro case, e hanno suggerito materiali e percorsi di ricerca per la preparazione di vari tipi di impasto. Le attività non si sono limitate alla cucina, ma si sono estese a tutti gli ambienti della scuola dell’infanzia. Durante questo anno pedagogico i bambini hanno scoperto le proprietà della farina, delle uova, del sale e dell’acqua, hanno mescolato i sapori delle erbe e delle verdure che crescono negli orti e hanno creato abiti per il lavoro. Ai Pesci e ai Paguri hanno fatto visita le mamme e le nonne, e le hanno ospitate con gioia all’asilo, dove hanno preparato insieme tagliatelle, fusi e pinze. In un’atmosfera allegra, hanno cantato canzoni tradizionali e hanno imparato di più sullo stile di vita dei tempi passati.
